Colombia, entre los tres países que mejoraron desempeño en Pruebas Pisa

Todos los países latinoamericanos que participaron en la evaluación obtuvieron, al igual que Pisa 2012, resultados inferiores a la media de la OCDE.
Hay que llegar hasta el puesto 44 para encontrar el primer país de esa región: Chile, con 447 puntos en ciencias, 46 puntos menos que el promedio de la OCDE. Le sigue Uruguay (47º, 435), Costa Rica (55º, 420), Colombia (57º, 416), México (58º, 416), Brasil (63º, 401), Perú (64º, 397) y República Dominicana (70º, 332).
El caso de Argentina es especial puesto que participa únicamente la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
Pese a estar muy por debajo del promedio de los países de la OCDE, Colombia y Perú son excepciones de países donde se registran progresos entre 2006 y 2015.
"En el caso de los países latinoamericanos, observamos que la mayoría tiene todavía niveles de gasto en educación relativamente bajos, y a esos niveles sí que es importante aumentar el gasto, y sí suele traducirse en mejores resultados. Perú y Colombia son ejemplos de esto", señaló a la AFP González Sancho.

El desempeño promedio de los estudiantes colombianos en ciencias aumentó 28 puntos desde 2006, la segunda progresión más importante entre los 52 sistemas educativos con datos comparables.
En una videoconferencia en México desde París, Gabriela Ramos destacó que Colombia se haya propuesto poner "el aprendizaje de los estudiantes como un objetivo fundamental", con una buena política de consolidación de escuelas de zonas rurales en comunidades dispersas.
En Perú, la OCDE hace hincapié en el importante progreso de los estudiantes de secundaria en lectura, con un progreso de más de 10 puntos en los últimos tres años.