Un juez de conocimiento de Bogotá condenó en primera instancia a 16 años de prisión al profesor Mauricio Zambrano tras ser hallado culpable del abuso por parte del docente contra una menor de 14 años de edad. De acuerdo con las investigaciones de las autoridades, el docente se aprovechó de un momento de vulnerabilidad de la víctima para abusar de ella.
Dicha debilidad se refería a un momento en el que la joven se encontraba psicológica y afectivamente golpeada tras la muerte de su papá. El profesor Zambrano, aunque no la forzó, sí creó confianza en la menor para abusar de ella. La juez del caso indicó que se probó que el profesor incurrió en el delito de acto sexual y acceso carnal con persona en incapacidad de resistir.
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La juez señaló que al docente se le impuso “una sanción final de 192 meses de prisión. Igualmente, se le impondrá al procesado la inhabilidad para el ejercicio de derechos y funciones públicas por un plazo igual al de la pena principal, conforme al artículo 52 del código penal, para lo cual las mismas motivaciones esgrimidas para la pena de prisión son base para su aplicación, atendiendo la gravedad de la conducta, la intensidad del dolo, al tratarse de un agresor con evidente simetría por su edad, sus condiciones intelectuales frente a la niña de tan solo 14 años de edad, de cuyo profesor se esperaba protección, enseñanza y no una frente como la que se conoce”.
"Mauricio Zambrano se aprovechó de la condición de la menor"
La juez explicó, además, que los abusos sexuales no tienen que ser a través de la violencia necesariamente, pues en este caso el profesor Mauricio Zambrano se aprovechó de la condición de la menor, creó confianza y poco a poco la llevó a mantener relaciones sexuales. Aunque la defensa del docente indicó que la menor era quien lo buscaba, la justicia estableció que en estos casos no se puede señalar que el consentimiento de la menor haya sido una determinación libre. “Se encuentra demostrado que (la menor) se encuentra en una situación de especial vulnerabilidad emocional derivada del fallecimiento de su padre, la ausencia de su hermana, sus dificultades de autoestima y su permanente necesidad de aprobación y reconocimiento. Sobre este escenario, Mauricio Zambrano Celis construyó una relación de confianza y dependencia afectiva que desnaturalizó el vínculo de docente-estudiante, posicionándose como una figura de apoyo, validación y afecto para la adolescente. La denominada ‘pseudoamistad’, identificada por las pericias de Medicina Legal, produjo un progresivo debilitamiento de su juicio crítico, impidiéndole comprender adecuadamente la verdadera naturaleza de la relación y las consecuencias de las conductas que desarrollaba con el acusado”.
Finalmente, la juez dijo que, “en tales condiciones, la aceptación exteriorizada por la menor frente a los actos sexuales no puede entenderse como la manifestación libre y autónoma de un consentimiento válido, pues su voluntad se encontraba condicionada por la influencia emocional, la dependencia afectiva y la marcada simetría de poder existente entre una adolescente de 14 años y un docente adulto, que gozaba de su admiración y confianza. Por ello, se concluye que Mauricio aprovechó deliberadamente dichas circunstancias para colocar y mantener a X (la menor) en una situación de inferioridad psíquica que afectó sustancialmente su capacidad de autodeterminación sexual”.
CAMILO ROJAS, PERIODISTA NOTICIAS CARACOL
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